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德育活动最为关键的特征是
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简述道德理想、道德原则、道德规范的关系.', NULL, '道德规范是对学生行为的具体要求,道德原则是各种规则的一般概括;道德理想是对各项原则的高度概括。三者,层次不同,功能不同。道德理想通过道德原则
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结合德育工作实际,谈谈德育工作者应具备的素养。', NULL, '(1)应具备的素养:①思想道德素养。思想政治素养:包括坚定正确的政治方向和正确的思想观点;法纪道德素养:包括具有社会主义的法纪观念和高
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中小学生常用的德育原则有哪些?', NULL, '(1)中小学常用的德育原则有:①方向性和现实性相结合原则;②知行统一原则;③说理疏导和纪律约束相结合原则;④发扬积极因素和克服消极因素相结合原则;⑤尊
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我国新时期中、小学德育的基本内容有哪些?', NULL, '(1)爱国主义教育。 (2)理想教育。(3)集体主义教育。 (4)劳动教育。(5)自觉纪律教育 。(6)民主和法制教育。(7)科学世界观和人
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中小学常用的德育方法有哪些?', NULL, '中小学常用的德育方法有:说服教育法(语言说理法)、形象感染法、实际训练法、品德评价法、品德修养法等
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德育目标的涵义及其作用?', NULL, '德育目标是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的规格要求,亦即德育活动所要达到的预期结果的标准。它对德育工作有重要的指导、选择、协调、激励作用。
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什么是品德测评?品德测评应遵循哪些原则?', NULL, '(1)品德测评是按照一定法则,用数字来描述人的品德行为,并据此进行分析和作出评定。<br>(2)品德测评应遵循:①方向性原则②教
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德育对政治经济制度的影响?', NULL, '(1)培养符合一定社会政治经济制度要求的人的品德。(2)培养一定社会的政治领导人才。(3)传播一定社会的思想政治观点和制造社会舆论。
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简述“教育”的道德标准。', NULL, '1、教育必须包括善意的意图或道德目的。2、教育必须包含有价值的内容或产生有益的影响。3、教育必须采取合乎道德的方式或在道德上可以接受的方式。这三个标准分别属
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