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学校财务管理', NULL, '学校财务管理指学校资金运转过程中的计划、组织和控制。它是利用价值形式，通过资金运转，组织财务活动，处理校内外财务工作的一项管理工作。P142-143

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学校财务分析', NULL, '学校财务分析是利用会计、统计和预算等有关资料对学校财务活动过程和结果进行比较、分析、研究的一种方法。P148

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学校财务报告', NULL, '学校财务报告是学校财务经费情况的总结，包括财务报表和财务情况说明书，主要内容有收入支出、节约和分配负债经营、下期财务重大变化和数字说明等。P149

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德育管理', NULL, '德育管理主要是指在特定时空环境中，通过计划、组织、领导和控制等手段，协调各管理要素，尤其是管理者与被管理者之间的关系，整合与优化各种德育资源，形成德育合力和整体优势，以增强

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导向机制', NULL, '导向机制是学校德育管理机制的一种，主要指的是学校德育管理活动自身所具有的引导广大师生员工不断朝向特定的德育目标迈进的积极促进的机能。P160

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约束机制', NULL, '约束机制是学校德育管理机制的一种，主要指为实现既定的德育管理目标而需要对德育活动中的组织和个体在思想和行为等方面有所限定的过程和方法。P163

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课程管理', NULL, '课程管理不仅包括课程编订、实施、评价的组织、领导、监督和检查等事务，还包括课程管理事务里的权力与责任。P168

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校本课程开发', NULL, '校本课程开发就是参与学校教育工作的有关成员，如教师、行政人员、家长和学生，为改善学校的教育品质所计划、指导的各种活动。P169

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教学评价', NULL, '教学评价即按照一定的价值标准和教育目标，利用定量或定性的方法系统地收集资料信息，对学校教学工作的实施效果进行定量或定性的评估以及价值判断。P191

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定性经验分析', NULL, '定性经验分析是教学评价的一种类型，是根据评价者的认识和经验对被评价对象的成就或特征作出非数量的分析和评定。P192

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教学评价', NULL, '教学评价即按照一定的价值标准和教育目标，利用定量或定性的方法系统地收集资料信息，对学校教学工作的实施效果进行定量或定性的评估以及价值判断。P191

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