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()是中学生全面发展的核心。
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人们常说“教师不要忘记自己也曾是个孩子”,这要求()。
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小刚平时数学特别差,好不容易第二课他很有兴趣学的很好,考了98分,本以为老师会夸奖他,但老师说“你这次也就是走运吧!”老师的这种做法忽视的是()。
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学生享有的基本权利不包括()。
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“十个手指有长短”这句话表明,在学生发展过程中存在()。 ��
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“人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注()。
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高中一年级入学开始,班主任王老师通过各种渠道,深入了解班级每个学生的情况,并据此制定个人三年发展规划,这种做法表明王老师关注()。
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某小学把初三数学的几何知识作为主要教学内容,这种做法有违()。
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人们常说“聪明早慧”、“大器晚成”,这表明人的身心发展具有()。
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以下关于学生作为权利主体的特殊性的说法不正确的是()。
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